sábado, 3 de marzo de 2012

EL CALOR

C.Básicas: Física: El Calor

Ciencias Básicas Plan Común

 

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EL CALOR
Unidad Nº 13 de Física- Ciencias Básicas Plan Común

TEMAS
1. Temperatura

2. Calor
3. Dilatación y Contracción
4. Equilibrio Térmico
5. Fases de la materia
6. Roce y Calor
7. Síntesis de la clase


1. Temperatura

Es un concepto que da cuenta de una mayor o menor agitación de las moléculas o átomos que constituyen el cuerpo.

Cuanto mayor sea la temperatura de un cuerpo, mayor será la energía cinética de sus moléculas y viceversa.

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Escalas Termométricas

Para registrar la temperatura de los cuerpos, se utilizan aparatos llamados termómetros. Dichos termómetros se gradúan en distintas escalas, tales como:

- CELSIUS (Tc).
- KELVIN (Tk).
- FAHRENHEIT (Tf).

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Las fórmulas que relacionan a estas escalas, es decir, que te permiten transformar de una escala a otra, son las siguientes:

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2. Calor

Es una manifestación de la energía provocada por choques moleculares.

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De un cuerpo que gana energía por este mecanismo de choques moleculares, se dice que absorbe calor; del que pierde energía, decimos que desprende calor.

Unidades para calor

En el sistema internacional (S.I.) se mide en Joule. En el sistema cegesimal (C.G.S.) se mide en Ergios. Pero, en general, el calor suele expresarse en una unidad llamada caloría, donde 1(cal) = 4.18 (joule).

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Transmisión del Calor

Conducción
: Es el proceso de transferencia de energía entre dos cuerpos. Los de mayor temperatura transfieren energía a los de menor temperatura, hasta que sus temperaturas se equilibran. Esta forma de propagación del calor ocurre en las sustancias sólidas. Por ejemplo, cuando se calienta un fierro, se tiene la propagación del calor por conducción.

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Convección

Corresponde a la transmisión del calor en los líquidos y gases por el movimiento de sus moléculas, en forma de corrientes cálidas ascendentes y frías descendentes.

Por ejemplo, el agua de la tetera que se encuentra más cercana a la llama de la cocina asciende, mientras que el agua más fría, que se encuentra más cercana a la superficie, desciende, comenzando a rotar el agua dentro de la tetera hasta que toda el agua se calienta.

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Radiación

El calor puede transmitirse a grandes distancias sin calentar en forma apreciable el espacio intermedio. Se produce mediante ondas calóricas semejantes a las de radio o electromagnéticas.

Por ejemplo, el calor de esta fogata atraviesa el espacio entre el fuego y el gato en forma de rayos infrarrojos

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3. Dilatación y Contracción

Al aumentar la temperatura de una sustancia, aumenta la energía cinética de las moléculas que la forman, provocando un aumento de su volumen (dilatación); en caso contrario, si disminuye la temperatura, se produce una disminución de su volumen (contracción). Para calcular la variación del tamaño de un cuerpo debido a que cede o absorbe calor, se utilizan las siguientes fórmulas:

Longitudinal      LF= L0 (1 + ? · ?T)

Superficial        SF= S0 (1 + 2 · ? · ?T)

Volumétrica      VF= V0 (1 + 3 · ? · ?T)

Donde
Lf = Largo final.
Lo = Largo inicial.
?t =Variación de temperatura.
? = Coeficiente de variación lineal.

Sf = Superficie final.
So = Superficie inicial.
2? = ? = coeficiente de variación superficial.

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Vf = Volumen final.
Vo = Volumen inicial.
3? = y = coeficiente de variación volumétrico.

El agua: una excepción

El agua sufre un comportamiento contrario respecto de su dilatación en el rango de temperaturas de 0º C a 4º C. El agua se contrae cuando la temperatura sube en este tramo y se dilata si la temperatura disminuye en este tramo.

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Materiales y Calor

capacidad calórica (C)

Es la relación entre el calor absorbido o cedido (Q) por un material y la variación de temperatura (?T) que éste experimenta.

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Calor específico (c)

Es característico de cada material y corresponde a su capacidad calórica por unidad de masa (m).

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4. Equilibrio Térmico

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Al poner en contacto dos cuerpos de distinta temperatura, se produce una transferencia de energía calórica, desde la de mayor temperatura (cede energía) hacia la de menor temperatura (absorbe energía). Finalmente, se produce el equilibrio térmico cuando ambos cuerpos se encuentran a igual temperatura.

Principio calorimétrico de las mezclas

Al poner en contacto dos cuerpos a diferente temperatura, se cumple que:

Qcedido      =    Qabsorbido

m1 · c1 · (T1 - Teq)    =    m2 · c2 · (Teq-T2)          

Principio de Regnault

El calor cedido por los cuerpos de mayor temperatura es igual al absorbido por los de menor temperatura, hasta alcanzar el equilibrio térmico.

 

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5. Fases de la materia

 

Calor latente (L)

Se denomina calor latente (L) a la cantidad de calor (Q) por unidad de masa (m) que se debe ceder o extraer a una sustancia en su punto crítico para que cambie totalmente de fase. Por ejemplo, si el calor latente del agua es 540 (cal/g) para cambiar de estado líquido a gaseoso (cuando hierve el agua aprox 100º C), significa que por cada gramo de agua para el cambio de fase se requieren 540 calorías.

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Unidades para calor latente

En el sistema internacional (S.I.): (Joule/kilogramo), pero suele expresarse en (caloría/gramo).

Leyes del cambio de fase

- Durante el cambio de fase, la temperatura del elemento permanece constante.
- A una determinada presión, la temperatura a la que se produce el cambio de fase (punto crítico) tiene un valor bien determinado para cada sustancia.
- El calor aplicado a un elemento en el punto crítico para cambiar su estado es el mismo que para revertirlo.

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6. Roce y Calor

Otro aspecto importante de mencionar respecto al calor es que la energía no se crea ni se destruye, sólo se transforma. Si bien una energía crea una fuerza y ésta crea un movimiento, para dicho movimiento existe una fuerza de roce que disipa energía en forma de calor. En otras palabras, cada vez que frotamos dos superficies entre sí, se produce fricción o roce entre ellos, disipando calor. Esto se debe a que interactúan entre sí los electrones de cada una de las superficies en contacto, produciendo interacciones de tipo electromagnético. La energía así disipada se manifiesta en calor. Un ejemplo claro de esto es hacer fuego frotando dos maderos, tal como muestra la figura.

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7. Síntesis de la clase

Aquí encontrarás una síntesis de la clase, utilízala como método de repaso de lo aprendido en esta sesión.

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Última modificación: viernes, 18 de abril de 2008, 17:18
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