sábado, 3 de marzo de 2012

TRABAJO Y POTENCIA

C.Básicas: Física: Trabajo y Potencia.

Ciencias Básicas Plan Común

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TRABAJO Y POTENCIA
Unidad Nº 7 de Física- Ciencias Básicas Plan Común

TEMAS
1. Trabajo Mecánico
2. Relación entre la fuerza y el trabajo
3. Potencia mecánica
4. Síntesis de la clase


1. Trabajo Mecánico

Si un cuerpo experimenta un desplazamiento “d” por la acción de una fuerza externa “F”, se dice que esa fuerza ha realizado un trabajo mecánico.

Matemáticamente todo lo anterior se expresa mediante la siguiente ecuación:

                                              ?   ?
                                        W=F · D (Producto punto)


El producto punto entre dos vectores se resuelve multiplicando tres elementos: el módulo de la fuerza F; con el módulo del desplazamiento; con el coseno del ángulo que forma la fuerza con el desplazamiento. Finalmente, se tiene que el trabajo es una magnitud escalar que se determina mediante la siguiente expresión:

 ?      ?   
W = |F| · |
d|· cos q

Unidades para trabajo

Sistema Internacional = Joule = (N · m)
Sistema Cegesimal = Ergios = (dina · cm)

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2. Relación entre la fuerza y el trabajo

Para que exista trabajo, la fuerza debe actuar en el tiempo mientras se recorre cierta distancia. Es muy importante mencionar que existe solamente un vector llamado desplazamiento, pero pueden existir muchas fuerzas actuando en un cuerpo, como muestra la figura.

Analicemos algunos casos entre fuerza y desplazamiento.

fisica_7_a.jpg

 

  • Si la fuerza se aplica formando un ángulo con el desplazamiento entre 0º y menos de 90º, el trabajo mecánico resultante es positivo. Por ejemplo, la fuerza F2 y la fuerza F1, actuando con el desplazamiento.

 

Por ejemplo, como muestra la figura, la fuerza que ejerce la niña sobre el carro, forma un ángulo entre 0 y 90º. Ella realiza un trabajo positivo, respecto al desplazamiento indicado.

fisica_7_1.jpg

  • El trabajo mecánico va aumentando a medida que el ángulo disminuye, siendo máximo en los 0º. Por ejemplo, la fuerza F1, actuando con el desplazamiento.

fisica_7_b.jpg

 

Por ejemplo, como muestra la figura, la fuerza que ejerce la niña sobre el carro forma un ángulo de 0º respecto al desplazamiento indicado. Ella realiza un trabajo máximo y positivo, es decir, toda la fuerza realiza trabajo.

fisica_7_2.jpg

  • Al aplicar una fuerza que forma un ángulo recto con el desplazamiento, el trabajo mecánico es nulo. Por ejemplo, la fuerza F3, actuando con el desplazamiento.

fisica_7_c.jpg

 

Por ejemplo, como muestra la figura, la fuerza que ejerce la niña sobre el carro forma un ángulo de 90º respecto al desplazamiento indicado. Ella NO realiza trabajo, es decir, el trabajo es nulo.

fisica_7_3.jpg

  • Si la fuerza se ejerce en sentido contrario al desplazamiento (más de 90º), el trabajo es negativo. Por ejemplo, la fuerza F4, actuando con el desplazamiento.

  fisica_7_d.jpg 

 
Por ejemplo, como muestra la figura, la fuerza que ejerce la niña sobre el carro forma un ángulo mayor a 90º respecto al desplazamiento indicado. Ella realiza un trabajo negativo, es decir, toda la fuerza que ella ejerce realiza un trabajo negativo.

fisica_7_4.jpg

Otros ejemplos de trabajo positivo y negativo son los siguientes:

Ejemplos de trabajo positivo:

1. Cuando una grúa levanta una carga. (La fuerza de la grúa y el desplazamiento de la carga).
2. Al arrastrar un cuerpo unido a una cuerda. (La fuerza que tira del cuerpo y el desplazamiento de dicho cuerpo).

Ejemplos de trabajo es negativo:

1. La fuerza gravitacional que actúa sobre una carga que sube.
2. El trabajo afectado por la fuerza de roce que se opone al desplazamiento.

Interpretación gráfica

fisica_7_9-(1).jpg

Al ocurrir un trabajo producto de una fuerza y un desplazamiento, dichos datos se pueden representar en un gráfico.

En un gráfico Fuerza versus distancia, el área bajo la curva representa el trabajo realizado por la fuerza. En el caso de la figura adjunta es el área gris.

Desarrollemos el siguiente ejemplo:

En el gráfico adjunto se muestra la fuerza aplicada a un carro que se mueve con velocidad constante a lo largo de un camino. Determine el trabajo total.

 


A) 650 (Joules)
B) 200 (Joules)
C) 25 (Joules)
D) 30 (Joules)
E) 450 (Joules)

 fisica_7_5ok.jpg

La alternativa correcta es A. Para calcular el trabajo realizado, debemos calcular el área bajo la curva. Como la línea de la fuerza (color naranja), es discontinua calcularemos dos áreas:

Entre 0 y 10 metros tenemos que el área1  = 10 · 20 = 200
Entre 10 y 25 metros tenemos que el área2 = (25 – 10) · 20 = 15 · 30 = 450

Por lo tanto, el trabajo total es la suma de área1 + área2 = 200 + 450 = 650 (Joules)

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3. Potencia mecánica

Para medir la rapidez con que se realiza el trabajo, se define la potencia. Y corresponde al cuociente entre el trabajo mecánico efectuado y el tiempo empleado en realizarlo. Matemáticamente se expresa de la siguiente manera:

P = Trabajo Realizado por la fuerza
Tiempo Empleado

Podemos establecer una relación entre la potencia máxima y la rapidez del cuerpo, recordando que v = d / t y reemplazando en la ecuación de potencia.

P=

W
t

=
F·d
t
? P= F·V

El concepto de potencia es un escalar.

fisica_7_a.gif 

fisica_7_11b (3).gif

fisica_7_c.gif

 

Unidad para Potencia

Sistema Internacional = Joule/segundo = Watt

Desarrollemos el siguiente ejemplo:

¿Qué debe ocurrir con la rapidez de un móvil para que su potencia aumente al triple bajo la acción de una fuerza constante?

a) Disminuir a la tercera parte.
b) Disminuir a la novena parte.
c) Mantenerse constante.
d) Aumentar al doble.
e) Aumentar al triple.

fisica_7_12.jpg

La alternativa correcta es E. La ecuación de potencia es:

P = F · V 

Como la fuerza es constante (no cambia) y se desea triplicar la potencia, la única opción es triplicar la rapidez.

Matemáticamente nos queda:

3P = F · 3 · v

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4. Síntesis de la clase

Aquí encontrarás una síntesis de la clase, utilízala como método de repaso de lo aprendido en esta sesión.

fisica_7_13.jpg

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Última modificación: viernes, 18 de abril de 2008, 17:08
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